这是一个值得深入思考的问题。在当今的网络时代，特别是青少年群体，对于一些以“歪IST”为标签的短视频平台如“歪歪频道”等的热爱越来越高，这种现象让很多家长感到担忧和无助。
首先，我们需要理解什么是“歪IST”。这个词汇源自网络用语，它指的是那些偏离主流文化、喜好一些特定类型不正统或边缘文化内容的人。这些内容可能包括但不限于幽默小品、恶搞动画、奇怪游戏等。它们往往具有强烈的娱乐性和吸引力，但在传播方式上可能会超出家长们所能控制的范围。
面对孩子沉迷于这些“歪”的内容，家长应当采取积极而理性的态度进行处理。第一步是要了解这些平台上的具体情况。这就要求父母花时间去观察孩子在使用这类应用时的情况，比如他们为什么喜欢这种类型的内容，以及这种行为有没有影响到他们的情感状态或学习生活。
其次，要明确自己的立场与期望。作为父母，你应该设定一套清晰且合理的规则，比如每天使用时间限制、观看内容质量标准等，并与孩子进行沟通，让他们明白你的关心以及你希望看到的一个健康成长环境。
然后，利用教育资源培养孩子批判性思维能力。这意味着鼓励孩子学会区分信息真伪，从中辨别出有价值和有意义的一面，而不是盲目追随某些流行趋势。此外，可以通过家庭活动，如一起看电影或者讨论书籍，将正面的价值观输入到子女的心智中，以此来抵消潜在负面影响。
另外，不要忽视了技术手段作为辅助工具。一旦确定了哪些平台需要限制，可以考虑安装监控软件或设置手机屏幕时间限制，以帮助控制接触频率和深度。此外，还可以启用隐私保护功能，即使不能完全阻止访问，也能减少风险。
最后，如果问题依然无法解决，或觉得自己缺乏足够专业知识去指导孩子，那么寻求专业人士（比如心理咨询师）的帮助也是非常必要的一步。专业人士能够提供更为全面的评估及相应建议，有时候，他们也许能发现我们没注意到的问题点并给予有效建议。
综上所述，如何应对孩子沉迷于“歪”的网络内容是一项复杂且持续不断的事业，但只要家长能够保持开放的心态，与子女建立良好的沟通机制，并采用适宜的手段，就一定能够找到最适合家庭成员共同成長道路上的解决方案。在互联网快速发展的大背景下，无论是在管理还是在引导方面，都必须不断学习调整，以适应新环境中的挑战和变化。