在《还珠格格3》中，教育不仅仅是学术上的学习，更是一种心灵的成长和道德的培养。故事中的主角阿朱与其父母以及其他角色共同经历了从传统宫廷生活到现代社会的转变过程。在这个过程中，他们面临着如何保持传统价值观，同时适应快速变化的环境的问题。
首先，我们可以看到，在剧集中，对于传统文化的尊重和维护被赋予了极高的地位。阿朱作为一个来自蒙古草原的孩子，她对自己的民族服饰、语言和习俗有着深厚的情感。在她融入皇室生活后，仍然坚持穿戴自己民族服饰，并努力学习汉语，这体现了一种对根源文化认同感强烈的心理状态。而对于历史知识，如中国古代帝王、典故等，也有所涉猎，这些都是对中华文明宝贵遗产的一次探索。
然而，与此同时，《还珠格格3》也展示了现代知识对个人的重要性。随着科技进步，世界变得更加开放和复杂，而个人要想在这个时代生存下来，就必须具备一定程度上的技术素养。在故事中，阿朱通过学习电脑操作、网络信息获取等技能，不仅能够更好地适应新环境，还能发挥自己的优势，为家人解决问题。此外，剧集中也提到了国际交流与合作，它强调了全球化背景下，每个国家都应该向世界开放，以及通过了解不同文化来增进相互理解。
值得一提的是，《还珠格格3》并没有简单地将传统与现代进行对立，而是试图找到两者之间共存与发展之道。这一点体现在角色们在处理日常事务时所采取的手段上，比如使用手机寻找信息，但又不忘记礼节；或者利用互联网资源进行学习，但不会放弃实践经验。这种平衡，使得角色们既能在现实中活跃，又能保持内心的一份宁静和自我认同。
此外，从人物关系上看，《还珠格 格三》也是展现了一种新的家庭观念，即家庭成员之间需要相互支持而不是彼此排斥。在这部作品中，阿朱虽然身份发生了巨大改变，但是她的核心价值观——孝顺、诚信、高尚情操——始终未曾动摇。她以这些品质去影响周围的人，让大家学会珍惜每一次亲密接触，无论是在宫廷还是在普通人群中，都要懂得关爱他人，以一种全新的方式来构建社会关系网。
综上所述，《还珠 格 格三》的教育元素既包含了深刻的情感联系，又涵盖了广泛的事实知识，无论是回顾过去还是展望未来，它都充满希望，因为它教导我们无论身处何种环境，只要保持真诚友善，不断学习新知，最终才能实现自我提升，从而为建立一个更加美好的社会做出贡献。这正是《还珠 格 格三》的独特魅力所在，它以一种温暖而启迪人的方式，为我们的青少年树立起正确的人生态度。