我是如何在考试中遇到阶乘的难题的
记得那天，我坐在考场上，手里紧紧握着一支笔，眼前是一张满是数学题目的试卷。每一个数字和符号都似乎在向我发出挑战，而其中最让人头疼的一个概念，就是那个简单而又复杂的“阶乘”。
当时老师讲解的时候，我只是听了一半，因为对于一个高中生来说，这个概念实在太过抽象了。我记得老师说过什么，但具体是什么，我却无法从脑海中挖掘出来。直到考试那天，当我看到第五道题目——求出10的阶乘时，我才突然意识到了自己之前所忽略的问题。
这个问题看似简单，但其实它包含了一个深奥的数学原理：任何正整数n，都有其对应的“阶乘”，用数学表达式表示就是n!（读作 n 的阶乘）。例如5！代表12345，也就是120。但这不仅仅是一个数字，它背后隐藏着一种模式，一种递增规律，让人一旦触及，就能感受到数学之美。
然而，当我的手指停留在键盘上准备输入答案时，那些数字似乎变成了无形之壁，每一次尝试都像是在努力攀登高山，只要一步错步错，就会导致整个过程崩溃。在这样的状态下，即使是我也开始怀疑自己是否真的理解了这个概念。
就在我快要放弃的时候，灵光一闪，过去的一切似乎变得清晰起来。那时候，在课堂上的提问、老师解释以及与同学们讨论中的小确幸，都像是灯塔一样引导着我走向正确答案。我终于明白了为什么说“1+1等于2”，但更重要的是为什么我们需要不断地去探索那些看似平常的事物背后的奥秘。而这，就是学习过程中的真谛吧？
随即，那个曾经让我头疼不已的问题，现在仿佛轻而易举。当你将10写成10!时，你实际上是在计算从1一直到10所有可能组合出现次序的情况。这就意味着你必须先把9排列成9!,然后再把8排列成8！…直至最终得到10本身。简而言之，就是：
[ 10!=1\times 2 \times 3 \times 4 \times 5 \times 6 \times 7 \times 8 \times 9 \times 10 =362,880]
这一刻，我感觉自己的心跳加速，因为这不仅仅是一个算术问题，更是关于思考能力和解决问题技巧的一次实践检验。如果没有那个难以忘怀的小测验，如果没有那种被迫面对困难并克服它们的心路历程，那么现在的人生旅途或许不会这样丰富多彩。
回望过去，我们总能发现一些小小的转折点，它们如同微风一般轻柔地吹动我们的思想，让我们在未知与挑战之间找到前进的力量。在接下来的日子里，无论面临何种困难，只要保持好奇心，不断探索，便能够勇敢地迈出下一步，无惧于任何新的障碍和挑战。