我被分到那个小组了，我怎么就没能和他在一起？记得那天，老师宣布分组作业时，我们全班都沉默了。每个人都紧张地等待着自己的命运，被分进哪个小组会决定接下来的学习氛围，以及未来的友谊。
我心中一直想的就是和李明同组。他聪明过人，对问题总是有独到的见解。我知道，如果能和他一起工作，一定能学到很多。所以，当老师开始念名时，我眼神紧盯着他的方向，希望自己能听到他的名字。
可惜的是，当我的名字响起时，他已经不再是我旁边了。我转头一看，只见他已经被另一个同学叫去，那个小伙子笑容灿烂，与李明一样聪明。我们交换了一下眼神，彼此都感到失落，但也只能接受现实。
之后的几天里，每当看到他们两个人高兴地讨论着项目方案，我就会感到一种难以言喻的伤感。这份“分组 伤感”让人意识到，即使是在平凡的课堂活动中，也可能因为一次简单的命运转折而产生深远的情感波动。
这样的经历让我明白，不仅要珍惜与身边人的相处时间，更要学会如何面对那些不可避免的心痛。在这个过程中，或许我们能够找到更大的成长空间，也许能够更加坚强地面对生活中的种种挑战。
