我是被迫的抄手：课堂背后的故事
记得初中时，那个英语课代表总是趴在桌子上，眼神里带着不经意的威胁，让人不得不心虚地低头。他的存在仿佛是一道不可逾越的界限，每当老师布置作业或需要复习时，他总会出现在我的面前，用那双锐利的小眼睛盯着我。
“你来帮忙，我这里有点忙。”他说着，就把一份厚厚的笔记本推给我，“照抄这个。”
我尝试拒绝，但他的态度让我感到无力。我只能默默地打开书本，开始了这段充满压力的日常。每次放学后，我都要抽时间去图书馆，偷偷复习那些未曾翻阅过的知识点，而这些知识点，却都是从那个课代表那里来的。
他并不教导，也没有耐心解释，只是在自己不会的地方停下脚步，让别人帮忙填坑。他似乎有一种天生的权力感，无论是让同学们做作业还是参加活动，他总能以一种不可抗拒的方式掌控一切。
随着时间过去，我逐渐学会了适应这种生活。但那种被动和顺从的心态却始终伴随着我，一直到高中毕业。在那个时候，我意识到，这不是学习，更像是生存的一部分。我们这些小学生、初中生，都在一个看似平静但实则残酷的人际关系网络中挣扎，我们的声音微弱，而他们的话语却如同铁拳般打击我们的灵魂。
然而，当我们成长起来，或许有一天，我们能够站出来，为自己的选择负责，不再因为一句简单的话而屈服。而对于那个趴在桌子上的英语课代表，以及像他一样的人，他们也许会有所收获——了解到，在这个世界上，每个人都值得被尊重和听见。
