在一所名为“奇思妙想”小学的课堂上，一件令人震惊的事情发生了。小明是一位非常聪明且勤奋的学生，他总是能在其他同学写作业时还不够熟练的情况下，轻松地完成自己的作业。而他的秘密，就是坐在教授的棒棒上写作业。
这个故事源于一个无意中听到的传言，说有一位古代仙人能够将其力量赋予他最亲近的人。当小明偶然间听到这个传说后，他就开始思考，如果真的有那么一天，能不能用这种方法来帮助自己更好地学习和成长？于是，小明决定尝试一下这个传说中的方法。
第一天，小明悄悄地走到了老师办公室，在桌子下面找到了那根看似普通却充满神秘气息的棒棒。他小心翼翼地拿起那根棒棒，然后坐下来，用笔轻轻放在纸上的时候，突然感觉到了一股奇异而温暖的力量流入他的手指。他闭上了眼睛，深呼吸，并集中精神，将所有注意力都投入到了这次尝试中。
第二天早晨，当老师布置了新的家庭作业时，小明没有犹豫，就像往常一样带着他的“幸运物”回家。回到家里，他迅速打开书本和笔记本，然后静静地坐在教授的棒棒上开始写作。这一次不同于以往的小明似乎能够更快、更准确、更高效地完成每一个问题，无论是数学题还是语文题，都像是被一种超自然的手指引导一般解决得头头是道。
随着时间的推移，这个消息很快就传遍了整个学校。学生们对此感到既好奇又羡慕，他们也想要体验一下那个神奇的地方。但他们并不知道，那个地方其实并不神秘，它只不过是一个简单而平凡的地方——它就是教授的大腿，因为大腿宽敞，可以让学生安心坐下，而它又柔软，可以让学生长时间保持舒适状态，从而更加专注于学习和创造性思维。
当然，这种做法并不是唯一有效的一种，但对于那些需要额外帮助或寻求灵感的人来说，这样的方式可能会给他们提供一些意想不到的心灵触动。在我们的生活中，不管是在学术领域还是日常生活中，我们都可以找到许多这样的机会去探索、发现新事物。如果我们愿意去努力，也许就会发现，每个人都是自己命运主人的同时，也是彼此之间连接线索上的旅者。