在教育领域，培养孩子们的认知能力尤其是发散思维能力，成为了许多教育工作者和家长关注的话题。发散思维是一种能够产生多个相关想法并且将它们组织起来的思考方式，它与集中式或线性思考不同，是一种更为宽广和自由的思考模式。这种能力对于孩子们未来的学习和生活至关重要。
首先，从学术角度来看，发散思维可以帮助孩子们更好地理解复杂概念。这是因为当我们面对一个问题时，我们往往会从不同的角度去探索它，这样可以激发出更多新的观点，并且能够让这些观点相互联系、相互作用，从而深入理解了这个问题。例如，在数学学习中，通过发散式思考，可以帮助学生发现问题背后的规律，而不是仅仅记忆公式。
其次，在解决实际问题方面，发散思维也非常有用。当遇到现实世界中的难题时，比如如何改善一个社区环境或者设计一款新产品，我们需要考虑各种可能的情况以及他们之间可能存在的问题。这就需要我们的大脑能进行快速而全面的联想，以便找到最合适的解决方案。在这个过程中，大量信息交叉比较，以及创造性的联结，不仅要求高效率，还要有足够的心智灵活性，这正是发散思维所强调的一些特质。
此外，在日常生活中，也同样需要这样的技能。当我们面临决策时，无论是在职业规划还是个人关系上，都需要考虑多种可能性，以及每一种可能性带来的后果。这不仅涉及到逻辑推理，更包括情感判断和直觉反应，因此这样的情况下，只有具备丰富的情感体验和经验积累的大脑才能有效地处理这些复杂的情境。
再者，对于创新来说，没有比强大的创造力更关键了。而这恰恰是由良好的发散思维支持得起來的。随着科技进步不断加快，每天都有新的突破出现，这意味着竞争日益激烈。如果不能不断创新，就很难保持领先地位。而创新本身就是一种典型的事物间关系联想到新事物（类似于“A + B = C”）的过程，这正符合发达出的定义。
然而，有时候人们似乎忽略了这一点：如果没有系统训练，那么大多数人通常不会自然而然地使用这种类型的心智活动。因此，让子女学会如何有效利用自己的潜在资源——即那些闪烁着光芒、等待被触动以实现无限潜力的思想—必须成为家庭成员、教师以及整个社会的一个共同努力目标。此外，还有一项研究表明，即使成人也可以通过专门培训来提高他们的大脑灵活性，使其更加接近像年轻人的那样具有开放态度，而且这是完全可行的，因为尽管大脑结构在某种程度上固化，但它仍然拥有塑形自己的大力之处—即神经网络之间连接密集地区域——这种区域可通过习惯持续发展，从而增强整体智能水平。此举不仅对个人意义重大，对于整个社会也是极为宝贵，因为知识驱动经济增长，同时还能促进文化交流与合作，为全球变暖给出健康建议，并为冲突提供避免途径都是如此，而所有这些都依赖于人类大脑开启大量连结并运作协同工作这样特殊功能称做“超越单一路径”，即使简单来说就是跳出既定的框架，将原本孤立分开的事物重新组合成新的概念或解答，以构建出既全新的又富含价值的事实或理论模型。在这个背景下，如果我们想要培养未来领导者并确保我们的国家能够应对挑战，那么实施计划以鼓励小孩展现他的心智机制必不可少，因为那将让他准备好应付任何前景。他/她将能够迅速适应变化，与其他人建立合作伙伴关系，并提出独到的见解来解决复杂的问题。不管是在科学实验室里还是商业会议桌上，都必须寻找跨学科方法去处理所有级别上的项目；因为只要你愿意走得远一些，你总能找到那些曾经看似遥不可及但现在却显得那么清晰的事情。
最后，虽然教导儿童如何开展非线性的思考并不容易，但它简直太值得了。如果成功的话，它会导致一切从小学龄开始的人获得最佳机会，他们能够充分利用自己的潜力，无论他们选择何种职业道路或生活方式，他们都会拥有所需的一切工具来管理自己的人生旅程。此外，它还有助于创建一个更加包容、平等、公正的地球社区，其中每个人都受到了尊重，并且得到了一定程度上的平等机会。
综上所述，小孩发展他的头部迂回意识是一个极端必要的事情，不只因为它提升了他解决现代世界挑战的手段，也由于它允许他享受到真正幸福的人生：无论哪个时代，他/她都能感到满足自豪，因为他/她知道自己已经做出了最大努力，用尽全力去追求最好的版本自身。但这不只是关于小孩的问题，它影响的是每一个人，无论年龄大小是否接受过正式教育，只要存在生命，便会进入其中参与其中反映出来的一切。
因此，让我们一起致力於使子女拥抱那个奇妙场景，当他们面临困难的时候，他们内心的声音说：“我知道，我知道，我可以！”。
