在探讨这一问题之前，我们需要先了解“期望寿命”这个概念。期望寿命是指一个给定群体中，出生时平均能够活到多少岁的统计数据。这一数字对于公共卫生、社会政策和个人的规划都具有重要意义，它反映了当代医疗水平、生活环境以及社会经济状况对人类健康影响的综合效果。
随着科技进步和医学研究的不断发展，人类已经实现了许多曾被认为是不可能的事情，比如心脏手术、肿瘤治疗等，这些成就极大地延长了我们的寿命，并且提高了整体的生活质量。然而，这也引发了一系列新的问题：是否所有人都能享受到这些进步带来的益处？是否我们应该为增加人口中的老年人而努力？更深层次的问题是，我们如何定义“理想”的寿命，以及这种理想与现实之间存在哪些差距？
从历史角度来看，人类在不同文化和时代下对生命长度有着不同的期待。例如，在古埃及文明中，被认为是一个成功生活者的标志之一就是拥有长寿，而在某些原始部落中，对于死亡没有如此多的情感负担，因此他们并不特别追求长寿。在现代社会，每个人对于自己的生命期望值往往与其职业生涯、家庭责任和个人目标紧密相连。
目前，从全球范围来说，有很多国家的人口结构正在发生变化，其中一些国家正经历婴儿潮后的老龄化，而其他则面临高出生率挑战。这些变化不仅影响到政府提供养老金等福利服务的能力，也改变了人们工作和退休年龄的问题。此外，与过去相比，现在人们更多地关注的是晚年的健康状态而非简单地追求更高的最大潜在寿命。
那么，如果将来科技进一步提升，让我们可以更加精确地控制自己的生物学过程，那么会出现什么样的后果呢？如果我们能够通过基因编辑或其他技术手段，使得每个人都能达到一个普遍认可的“最佳”年龄，那么这个世界将变得怎样？这样的情况下，将会有更多关于价值观念、道德标准以及甚至是法律法规的问题出现。
当然，还有一种可能性，即未来的科学技术可能导致整个社会向更加平衡的人口结构转变，但这并不是简单的一个按钮可以调节的事务。在此背景下，我们需要考虑的一项关键因素就是资源分配问题。如果所有人都能活得很久，那么谁来支付这些额外成本呢？政府?私营企业?还是每个个体自己?
最后，让我提出一个假设性的情景：假设未来科技真的让人类平均寿命翻倍，但是同时也使得早年阶段的大量时间用于学习和适应成为必不可少的一部分。而现在所谓的一般教育体系根本无法满足这种需求的话，那么这个新世界里会不会出现一种全新的教育模式或者说是一种全新的工作方式？
总之，无论如何，“期望寿命”这一概念无疑代表了一切关于我们今后可能拥有的生命长度展开思考的一个重要窗口。不管未来怎么走，每一步都是建立于对当前现状深刻理解基础上的，不断寻找答案，以便构建出一个既符合我们的自然欲望，又充满智慧与计划性的人类历史。